De eerstejaars barsten van de vragen voor chirurg in opleiding Claire van het Spaarne Gasthuis: Wat is het verschil tussen goedaardige en kwaadaardige cellen? Heb je wel eens iemand zien doodgaan? Hoe kunnen hartkleppen kapot gaan? We leerden over het werken als chirurg en het menselijk lichaam en bekeken scans van onze botten. Bloeddruk meten lukte ons wel maar jeetje wat is een wond hechten een priegelwerkje! Veel dank Claire!

Bij Fluor beleven onze leerlingen in drie concrete lessen de professie van de engineer. Dit zijn populaire lessen, en niet alleen om de bioscoopbonnen voor het winnende team! De leerlingen voeren realistische opdrachten uit die werknemers bij Fluor zelf uitvoeren in 'friendly competitions'. De opdrachten vragen om samenwerking, creativiteit, initiatief, doorzettingsvermogen én goede communicatie. De opdracht voor de derdejaars voor deze les: bouw in drie groepjes samen aan één windmolen. Eén groep maakt de basis, de tweede groep het middendeel en de derde groep de molen. De basis mag maximaal 10 cm hoog zijn en de wieken moeten minimaal 50 cm lang zijn. Maar één van de teamleden mag overleggen met andere groepjes, die in verschillende kamers zitten. De vrije opdracht leidt vaak tot momenten van frustratie. 'Het gaat echt niet lukken, wat moeten we nou?' Gastdocent Mark laat de groepjes doelbewust aan hun lot over. 'Dit soort momenten komen wij ook altijd tegen in projecten, dat hoort erbij. De oplossing dient zich vanzelf aan, als ze maar doorzetten'. Op dit soort momenten worden de leiders van de groep zichtbaar, die de andere teamgenoten motiveren, stimuleren en een opening geven naar een oplossing.  lees verder

De tweedejaars verkenden het spannende werk bij de politie. De opleiding, de voertuigen, het gebruik van handboeien en het werken voor de ME. Het cellencomplex maakte de grootste indruk, er werd zo nu en dan zelfs gefluisterd. Durf jij in een echte cel? Wat betekent het om opgesloten te zitten? Welke eigenschappen moet je hebben om werken bij de politie leuk te vinden?
 lees verder

Een ‘meet and greet’ met burgemeester Wienen? Hebben wij gedaan! In wat voor een huis woont u? Welk schooladvies had u? We hadden veel vragen! Daarvoor hadden we al een spannende rondleiding gehad door het Stadhuis (inclusief de donkere kelder) én een informatieve les over de rol van de burgemeester, wethouders en de Raad. Ook de les debatteren van de PvdA was leerzaam. We leerden compromissen sluiten en voor je mening opkomen. Na de les spraken we over welke kwaliteiten en talenten nodig zijn voor een beroep in de politiek: 'presenteren, goed Nederlands kunnen, luisteren, zelfverzekerd zijn'. En wat je merkt dat je van jezelf meer zou willen ontwikkelen want immers je kunt alles leren: 'meer zelfvertrouwen krijgen zodat ik beter durf te praten' aldus een van onze leerlingen. Mooie reflectie! Talentontwikkeling, voor ieder kind met eigen accenten, dat is waar wij graag aan meehelpen!  lees verder

De derdejaars van KinderUniversiteit Haarlem waren zondag 15 november te gast bij het VU-ziekenhuis waar we veel hebben geleerd over onze hersenen en over het werk als onderzoeker... lees verder